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    感覺統合建議訓練活動

自嬰幼兒開始，父母多與孩童親近做互動，不僅可增加親子關係，更可有助於孩子的整體發展，如以下活動：

1. 利用搖籃或抱著孩子，輕輕搖晃。

2. 經常讓孩子趴著，可以有抬起頭的機會。

3. 多多擁抱，經常輕輕按摩他的四肢關節部位及做屈伸的動作。

4. 給予爬行、鑽洞等探索的機會，以鍛鍊腰及手的力量。

5. 多多撫摸孩子的肌膚，玩抓癢的遊戲。

6. 玩積木遊戲

7. 玩沙、玩水

8. 在草地上跑、滾、翻跟斗、玩球。

9. 盪鞦韆、蹺蹺板、攀爬、走平衡木、滑梯、球池。

10.  騎腳踏車。

透過以上活動，可以促進兒童神經肌肉發展，還可提高關節的運動靈活度，發掘自我身體形象，當然如果可以有一些感官訓練的教具輔助，更有助於相關感官的訓練成效。

感覺統合建議訓練活動：有以下四種活動訓練.
一、觸覺活動

1. 用大球或厚棉被在趴姿下滾壓其身體四肢，或坐在搖椅上可使安靜下來。

2. 在鋪地毯或毛毯的斜坡上側翻滾。

3. 手伸入觸覺箱內找尋玩具(觸覺箱內裝各式豆子、米粒、通心粉、玉米粒、種子等)。

4. 玩黏土遊戲，例如將黏土做成各種動物形狀。

5.  玩手指畫(可以顏料、醬糊、砂等當材料)。

二、前庭本體覺活動

1. 溜滑梯(坐著溜下或趴著俯衝下來)。

2. 慢速規律性盪鞦韆。

3. 讓小孩坐在大球上，雙手扶住其腰部，幫他做上下彈的動作，或趴在大球上做上下彈。

4. 讓小孩趴在大球上，大人雙手抓住小孩的腿做來回向下俯衝動作。

5. 讓小孩趴在大球上，大人雙手扶住小孩的大腿或腰部，令小孩彎俯撿起地板的球或沙包，再抬起身將球或沙包投到籃子裡。

6. 趴在大球上做活動，如繪圖或拼圖。

三、促進兩側統合活動

1. 袋鼠跳或小白兔跳。

2. 船行前進，即長坐在地板上，以手或腳前後移動。

四、促進動作計畫能力

1. 大人手腳做出不同姿勢，讓小孩模仿。

2. 大人臉部做不同表情，或口部做出不同表情，令小孩模仿。

3. 大人以積木疊成不同模型，令小孩模仿。

4. 大人做出兩個(可依小朋友能力增加)步驟的動作，令小孩模仿。

感覺統運動合訓練的專案

一．由家長抓起兩隻腳卻令雙手撐地做狗爬式走路。

二．俯身在滑行板上往牆壁推接球。

三．俯臥在滑板上從斜坡俯衝下來。

四．分組在平地上快速滑動同時丟接 (塑膠保齡) 球。

五．在家長參與和稱讚協助下，可中長期每天打慢速躲避球, 踢緩

慢的足球。使手腳笨拙的學生不逃避遊戲活動，讓蟄伏的腦神經

開竅，軀肢全都靈巧起來，如此得以改善腦神經的身體形象，得

以跟別人遊玩和參加普通比賽，促進自信心和自尊心。